Chapter 6「本を読むチカラ」のスイッチは、子どもが自らがいれるもの。

小学校の中学年を過ぎたあたりから、読み聞かせの機会も減り、これまで親が主体となっていた本とのつきあいも、子ども主体へと移っていくわけですが、子ども任せにするとマンガやゲームに夢中になって本から遠ざかってしまいがち。

子どもに自ら本を読ませるには、どうしたら良いのでしょう？

うわっ、耳が痛いです～(笑)。

でも小さい頃からさんざん読み聞かせをしてきたのに、自分で読めるようになった途端、ぱったり本から遠ざかる様子を見ると、親としては「何とか読ませなくては！」という気持ちに、どうしてもなってしまうんですよねぇ・・・。

確かに絵本の読み聞かせでも、教訓どころかオチも脈略もない大人から見ると「どこが面白いの？」というような話の方が、子どもに人気だったりしますよね。

うちの娘の読み聞かせでも、イソップ童話より、シュールなキャラクターが登場する、かがくいひろしさんの『まくらのせんにんシリーズ』の方が明らかにウケてましたもん。

言われてみればそうですよね。

誰に強制されることもなく自分が夢中で読んだお話と、読書感想文を書くために仕方なく読んだお話では、頭に残るものが全然違ったような気がします。もちろん読書感想文のための本だから、それなりに優れた児童図書だったはずなのに・・・・。

そして、そのスイッチは子ども自身が押すものであって、親が押してどうなるものではない、ということですよね。

これまで0歳の読み聞かせからずっと、親のリードによって「本を楽しむ力」は育つ、ということでお話してきましたが、「本を読むこと＝楽しいこと」という基盤がしっかりでき、子ども自ら本を楽しむ力を身につけた後は、親は見守るだけでいいんですね。

せっかく「こんなことが知りたい」「こんなお話が好き」という気持ちが芽生えたのに、どんな本を読めばいいかわからないばかりに、（本を読む）チャンスを逃してしまってはもったいないですもんね。

とはいっても、自分が面白いと感じた本をただ紹介するのとはワケが違いますよね。数ある本の中から、どうやって子どもに合った本を選べばいいのでしょう？

えーっ、そんな曖昧な内容で相談していいんですか！(笑)

でもそれはすごく助かるかも。図書館の方ならどんな本が子どもに人気なのか、よくご存じですもんね。それに親に勧められるより、本の専門家に「この本なんてどう？」と紹介された方が、ありがたみを感じて読む気になるかも(笑)

親子揃って図書館であれこれ相談しながら、お気に入りの一冊を探す。

まさに「本をはさんで親子で話そう」のタイトル通りじゃないですか！(笑)

はい。では、図書館では「本をはさんで親子で“静かに”話そう」ということで(笑)

長期にわたるインタビューにご協力いただき、ありがとうございました。